论文部分内容阅读
研究生的教学是启发学生发现问题、分析问题、解决问题的一个过程，也是培养研究生创新能力的一个重要阶段。
关于印刷专业研究生创新能力培养的几点思考
【摘 要】
：
研究生的教学是启发学生发现问题、分析问题、解决问题的一个过程，也是培养研究生创新能力的一个重要阶段。
【机 构】
：
天津科技大学
【出 处】
：
中国印刷
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
2013年,全国印刷标准化技术委员会（以下简称标委会）顺利完成换届,新一届标委会的工作在胡桂绵秘书长的领导下已经全面展开。与此同时还有一项具有重大开创性意义的事件,就是本
5月9日下午，以“体验更绿色环保的喷墨技术与行业应用，与行业专家一起从不断发展的行业中获取更多的商业机会”为主题的EFI至尊年度盛会在位于上海虹桥的EFI亚太区高新技术体验中心举行。本次活动也是继香港、北京成功举办EFI喷墨印刷技术论坛之后，2014年EFI亚太区巡展活动的第三站。EFI全球高层技术精英团队与来自上海及华东地区的广告设计行业和包装印刷行业的业内人士，共同分享了EFI最新的绿色喷墨印
通过对离子扩散机理和有源光波导重叠积分的分析,得知可以使用电场辅助离子交换技术制作有源光波导,实现波导对光场的更有效的限制,增大重叠积分因子,从而提高波导增益.