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本文从分析现有教学模式存在的问题入手，引出了对当前几种比较新的现代教育技术理论的学习认识，如：行为主义、认知主义、构建主义的教学设计思路，在此基础上提出了若干教学改革方案，这些方案既注意了教师的教，又注意了学生的学，最终目标是要通过这种新的教学思想来优化今后教学过程和学习效果。
现代教育技术理论指导下的教改思路
【摘 要】
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本文从分析现有教学模式存在的问题入手，引出了对当前几种比较新的现代教育技术理论的学习认识，如：行为主义、认知主义、构建主义的教学设计思路，在此基础上提出了若干教学改革方
【机 构】
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桂林理工大学计算机科学与工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年33期
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