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新媒介环境下，新闻专业实践能力的培养应加强新媒介认知能力，重视新媒介运用能力，注重新媒介思维能力。大连理工大学建立了“融合型”实践能力培养模式、“立体化”实践能力培养体系、“竞赛型”实践能力培养模块、“科学化”实践能力培养评价机制、“多元化”实践能力培养资源、“专业化”实践能力培养队伍，以提高新闻专业学生的实践能力。