【摘 要】
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《数学课程标准》指出:“让学生在生动具体的情境中学习数学。”体验是一种亲身经历的学习活动,是一种积极主动的学习方式,是一种促进知识内化进而建立认知结构的有效途径。
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《数学课程标准》指出:“让学生在生动具体的情境中学习数学。”体验是一种亲身经历的学习活动,是一种积极主动的学习方式,是一种促进知识内化进而建立认知结构的有效途径。秉承这种理念,笔者怀揣着这样的思考与希望,走进了人教版课标教材《数学》七年级下册
The Mathematics Curriculum Standard states: “Let students learn mathematics in a vivid and concrete context.” Experience is a kind of first-hand learning activity, a proactive learning method, a method of promoting knowledge internalization Effective ways of cognitive structure. Adhering to this concept, the author carries such thoughts and hopes into the PEP teaching material “Mathematics” under the seventh grade
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