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学堂奖励出身制度是清末教育变革的产物。从其诞生伊始，新教育即面临着严重的生源和认同危机。为鼓励兴学和就学行为，清政府对高等小学以上的学堂毕业生进行某种出身奖励。学堂奖励出身制度一方面有力地促进了清末新教育的发展，另一方面也对清末以来的学风等产生严重的消极影响。
一项备受争议的教育制度——清末学堂奖励出身制度述评
【摘 要】
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学堂奖励出身制度是清末教育变革的产物。从其诞生伊始，新教育即面临着严重的生源和认同危机。为鼓励兴学和就学行为，清政府对高等小学以上的学堂毕业生进行某种出身奖励。学堂
【机 构】
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浙江大学人文学院
【出 处】
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华东师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部青年专项课题“清末民初乡村教育变迁与问题研究”的阶段性(课题批准号:EAA090370)成果之一
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