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1．研究的目的在我国体育教学改革的过程中。体育教学评价体系的完善与科学化是一个不容视的因素。教学活动就像是一个信息传递系统，而教学评价则是这个系统的信息反馈机制，只有很好地掌握教学评价这个信息反馈机制．才能了解教学系统的运行情况，有效地调节和改善这个系统的整体功能，完成一定的教学任务；教学评价还能够改进教学过程，培养学生的兴趣、爱好、特长、实践能力、竞争意识和团结合作的精神，促进学生健康和谐的发展，使教学过程顺利进行，并取得最大的效益。可以说。体育教学评价对于整个体育教学工作起着导航的作用。本文试图通过对