减负增效下化学教学的实践与感受

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1面对教育的不断发展,教师必须实现角色定位1.1既重视学习结果,也重视学习过程,把学习方式的转变放在重要的地位以前过分重视学习结果,不重视学习过程的做法弊病很多。例如,同样是完成某解题任务,可能有的学生是在理解所学知识基础上,经过独立思考,创造性地解决了问题;可能有的 1 Faced with the continuous development of education, teachers must realize the role of orientation. 1.1 Both emphasis on learning outcomes, but also attach importance to the learning process, the learning style of change has placed an important position Previous emphasis on learning outcomes, do not attach importance to the learning process practice many shortcomings. For example, the same is to complete a task, some students may be based on the understanding of knowledge, through independent thinking, creative solution to the problem; there may be
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