论文部分内容阅读
跨区域多校区高校思想政治工作在运行过程中有着自身必须遵循的基本原则,要在＂体制构建、理念创新、队伍建设、立德树人、以文化人＂上下功夫,探寻合适的实践路径,努力实现各校区之间资源的科学配置,不断提高人才培养质量与办学效益,最大限度发挥跨区域多校区办学的优势,以促进学生健康成长、全面发展。
跨区域多校区高校思想政治工作实践路径探析——以吉首大学为例
【摘 要】
：
跨区域多校区高校思想政治工作在运行过程中有着自身必须遵循的基本原则,要在＂体制构建、理念创新、队伍建设、立德树人、以文化人＂上下功夫,探寻合适的实践路径,努力实现各校
【机 构】
：
吉首大学湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心吉首大学基地
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2018年5期
【基金项目】
：
2015年度湖南省教育体制改革试点项目“高校多校区管理模式与运行机制探索与改革”（2015B05）, 2015年湖南省高校思想政治教育课题“积极心理学背景下民族高校心理健康教育模式研究”（15C04）, 2014年湖南省教育厅科学研究项目“积极心理学视野下的民族地区高校家庭经济困难学生心理援助研究”（14C0934）, 吉首大学2017年度人文社科研究项目“基于以境育人的独立学院思想政治教育实践路
其他文献
在单目视频场景中,针对提高遮挡条件下目标跟踪和计数的效率问题,提出了一种应用于监控系统中的自动跟踪和计数方法。首先,实现了一个动态背景差分模块,这个模块用于光照变化条件下的背景建模;然后通过获取的前景区域的位置和大小来识别前景目标;最后为了提高遮挡条件下的目标跟踪和计数的效率,提出了一种改进的重叠跟踪器来完成目标跟踪和计数。实验结果表明,该方法比传统方法的平均检测率提高了10%,由此可见,该方法能
目的:对暑假社会实践活动的临床医学专业的医学生进行职业暴露知识调查,提升医学生在医院实习期间的职业防护知识和技能,减少职业伤害的发生。方法:通过培训和行为干预,逐步
传统的针对WPS认证机制的攻击方案的性能瓶颈在于较大的空中传输延迟和重传延迟,提出的MACH方案采用并行的多线程协同攻击的策略,可以有效利用接入控制设备的计算能力进行高速破解。着色Petri网分析表明,在多个攻击流水线中通过协同的方式共享攻击状态字,可有效减少WPS认证会话中因空中传输延迟和重传延迟造成的运算能力浪费,提升针对WPS的攻击效率。实验结果表明,在多块WLAN网卡协同攻击的条件下,MA
将能量供应的持续性问题建模为一个NP-hard的最大化网络能量残余比率(ERR)的优化求解问题,通过分析能效和能量耗尽速率(EDR)的关系,提出了一种最大化网络ERR算法。该算法采用跨层方式进行,通过物理(PHY)层的功率控制使链路的能量效率达到最大,然后通过媒体接入控制(MAC)层的接入控制使网络ERR达到最大。仿真结果表明最大化网络ERR算法在改善网络生存时间和提高由可再生能源供能的用户数这两
确定时间序列的相似性匹配方法都没有考虑数据的不确定性,而现实世界中诸如温度传感器等设备采集到的数据往往是不确定的,并且两条不确定时间序列之间的距离也是不确定的,所以现有的确定时间序列的相似性匹配方法不适用于这些领域。针对此问题,提出了基于统计学的规约算法,并且基于该算法提出了不确定时间序列相似性匹配的两种新型算法。在规约过程中,规约算法优化了不同背景下不确定时间序列的小概率点和奇异点的处理。在匹配
针对可变形物体对碰撞检测实时性和精确性的要求,提出了一种快速的基于混合更新策略的并行碰撞检测算法。该算法对物体建立AABB包围盒层次树,并用八叉树代替常用的二叉树,提高了算法效率;在每个变形时间步采用自顶向下和自底向上相结合的混合策略来更新包围盒层次树,进一步提高算法效率;最后采用多线程技术,在多核设备上实现并行碰撞检测算法。实验结果表明,与经典的AABB算法相比,该算法在效率、精确性方面具有明显
学位点评估存在多种模式,各种模式存在优缺点。通过充分发挥现有评估机制的作用,补充实施个性化的评价措施,可以构建动态的评价机制。以动态评价为前提,建立学位点调整、招生
下一代观测望远镜将会产生数以亿计的星系测量数据值,这将导致使用中央处理器处理数据时效率低下、成本较高。为了解决这一问题,提出了基于宇宙计算的图形处理器算法。研究了两点式角相关函数以及孔径质量统计这两种宇宙学的计算方法,构建算法代码,并使用统一计算设备架构在图形处理器上实现了这两种算法;比较了算法在中央处理器和图形处理器上使用的运行速度。实验结果表明,与中央处理器相比,使用图形处理器的计算速度得到了
目前,高职院校礼仪文化建设还存在缺乏科学的组织管理、师生礼仪素养不够高、师资队伍建设亟待加强、对礼仪文化建设的研究不够等问题。加强高职礼仪文化建设是提高师生思想
随着互联网技术的高速发展与广泛应用，新媒体对人们的信息获取、信息加工处理等产生了巨大的影响。在此背景下，研究生良好信息素养的培养迎来了新的挑战。文章分析了当前研究生