【摘 要】
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把握阅读教学的切入点是提高阅读能力的有效途径,要正确对待教参、教辅资料,坚持教师个性观点;以单元提示和课前提示以及研讨与习题作为切入点;以课文的标题作为阅读教学的切
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把握阅读教学的切入点是提高阅读能力的有效途径,要正确对待教参、教辅资料,坚持教师个性观点;以单元提示和课前提示以及研讨与习题作为切入点;以课文的标题作为阅读教学的切入点;以中心句作为阅读教学的切入点。
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