【摘 要】
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目的探讨慢性胃炎的综合护理与健康教育方法,为临床实践提供参考。方法将68例慢性胃炎患者随机划分为护理研究组与护理对照组,每组34例。根据分组对护理对照组患者实施常规对
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目的探讨慢性胃炎的综合护理与健康教育方法,为临床实践提供参考。方法将68例慢性胃炎患者随机划分为护理研究组与护理对照组,每组34例。根据分组对护理对照组患者实施常规对症护理措施,对护理研究组患者实施干预范围更加全面的综合护理措施,并对其进行慢性胃炎方面的健康教育。结果经分组临床护理,护理研究组患者的治疗总有效率比护理对照组更高,对比差异具有明显的统计学意义。同时,护理研究组患者对慢性胃炎健康知识的知晓率更高,与护理对照组相比,差异同样具有统计学意义。结论对慢性胃炎患者实施综合护理与健康教育,可以进一步提高患者病情治疗的有效性,改善患者对慢性胃炎健康知识的认知情况,值得加强临床推广与实践。
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