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近年来,我校针对苏南农村已基本小康及农村小学生的特点,根据新课程改革和语文课程标准的要求,积极开展书法教育,形成精品意识,努力培养"书法特长生",对传承传统文化,创造学校特色,全面提高学生的文化素养、美育素养和促进农村校园精神文明建设,发挥了积极作用,收到了明显效果.
培养书法特长学生的思路与举措
【摘 要】
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近年来,我校针对苏南农村已基本小康及农村小学生的特点,根据新课程改革和语文课程标准的要求,积极开展书法教育,形成精品意识,努力培养"书法特长生",对传承传统文化,创造学
【机 构】
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董浜中心小学
【出 处】
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常熟高专学报
【发表日期】
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2003年6期
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