【摘 要】
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随着经济不断发展，外来人口逐年增长，越来越多的外来民工涌入了城镇的各个角落，相伴而来的是他们的子女随之也进入各方面条件均比原来好许多的各个学校。新民小学就是其中一所民
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随着经济不断发展，外来人口逐年增长，越来越多的外来民工涌入了城镇的各个角落，相伴而来的是他们的子女随之也进入各方面条件均比原来好许多的各个学校。新民小学就是其中一所民工小学。这些学生的父母长期在外打工，居无定所，有的学生已辗转几个学校，“打一枪换一个地方”。这导致他们缺乏归属感，合作意识薄弱，交流意识淡化。他们生活在自己的一方小天地，大部分学生心理上感到自卑和不平等，他们经常处于紧张、困惑与迷茫之中，不可避免地产生了“文化休克”。
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