【摘 要】
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从大学的学术机构属性及管理制度需求出发，“教授治校”应成为中国大学的价值选择和制度安排。西方大学史上“教授治校”理念与管理模式的长期延续和中国大学“教授治校”的本
【机 构】
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南京农业大学公共管理学院,湛江师范学院教育研究院
【基金项目】
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2011年度教育部人文社科研究一般项目“大学学术权力的制度化建构”（编号：11YJC880008）、2011年度江西省教育科学规划项目“教学研究型大学建设过程中的大学学术权力制度建设研究”（编号：2011ZD071）的阶段性研究成果.
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从大学的学术机构属性及管理制度需求出发，“教授治校”应成为中国大学的价值选择和制度安排。西方大学史上“教授治校”理念与管理模式的长期延续和中国大学“教授治校”的本土案例，均表明这一大学理念与制度安排具有强大的生命力，而这种生命力恰恰源于该制度的价值合法性与现实可行性。积极尝试“教授治校”的制度方案，对中国大学行政化弊病的革除和现代大学制度建设的推进而言应当大有裨益。
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