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数控实践课程是专业技能很强的课程,是高校金工实践教学体系的重要组成部分。实践证明,“项虚合一”的实践教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够进一步培养学生的创新意识和综合工程实践能力。基于“项虚合一”的数控实践教学模式改革根据学生的学习情况制定评分标准,在教学中取得了良好的效果。
基于“项虚合一”的数控实践教学模式改革研究
【摘 要】
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数控实践课程是专业技能很强的课程,是高校金工实践教学体系的重要组成部分。实践证明,“项虚合一”的实践教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够进一步培养学生的创
【机 构】
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沈阳航空航天大学工程训练中心
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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沈阳航空航天大学教育教学(研究)改革资助项目(01011614)
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