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采用文献资料法、调查法，了解我市13所高校实施《标准》的现状。结果发现：1）落实《标准》的各项规定、真正改善学生体质的关键是《标准》的组织管理问题。2）全市高校硬件建设基本达标，但组织管理与运行保障存在严重问题。分析认为我市《标准》的组织管理过程缺乏优化管理。采用逻辑分析法初步构建了《标准》优化管理体系。研究认为最优化的《标准》管理体系至少具备四个要素、四个子系统构成的闭环功能结构。其运行机制是行政-计划式、指导-服务式、监督-服务式三种互相制约的运行方式。