小学生信息技术兴趣的培养

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信息技术是一门以实践为基础的学科。在教学中,教师应依据教材,适当地调整实验内容和改变实验形式,利用学生迫切希望通过自己的探索和创造进行学习的积极性,解放学生的双手,以他们的亲身体验获取知识,进而培养学生的创造性思维。
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<正> Olucha等曾以庚钼酸铵(AHM)代替硝普钠(SNP)做辣根过氧化物酶(HRP)组化反应四甲基联苯胺(TMB)法的稳定剂(TMB-AHM法),不同程度地消除了原TMB法以硝普钠做稳定剂的缺点。
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李少君的诗歌结尾艺术独具一格,结构上多是另起一行,单独成节;手法上惯用细节收尾,展现何为"草根性";同时注重哲理思考,全面地诠释了"山水是其导师"的神奇之所在。这些都体现了他
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【正】 1981年版《鲁迅全集》注释《在上海的鲁迅启事》一文中,只注释给鲁迅写信的“M女士”是马湘影,为鲁迅调查“假鲁迅”的“H君”是许钦文。而“假鲁迅”究竟是谁,生在何