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目的:培养护生在护理行为实施前、中、后向病人和家属作解释以维护患者知情同意权.方法:修改原有的各项护理操作步骤及评分表中解释项目并予具体细化,在2002级6个班级、245名护生中实施.不记名调查全部护生.结果:245名护生达到预期目标.结论:护生法律意识培养应从前期教学开始,护生护理行为实施前、中、后向病人和家属作好解释合情更合法.