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职业“双师”作为职业教育的主要教育者，明确正确的价值取向是进行“双师”培训的一项重要内容。通过完善培训体系、优化培训内容。创新培训模式以及构建完善的实践技能训练体系等途径完善“双师”的培训途径。
职业教育 “双师” 培训的价值取向及路径选择
【摘 要】
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职业“双师”作为职业教育的主要教育者，明确正确的价值取向是进行“双师”培训的一项重要内容。通过完善培训体系、优化培训内容。创新培训模式以及构建完善的实践技能训练体
【机 构】
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柳州职业技术学院
【出 处】
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柳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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2013年广西教育厅重点委托课题“职业教育双师素质培养培训体系建设的探索与实践”（2013AA040）
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