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目的:分析"五看一听"工作法在养老护理技能培训中的应用效果.方法:用数字随机表法将研究对象分为两组,对照组采用传统集中理论授课教学法,实验组采用"五看一听"工作法,比较两组培训后的效果.结果:实验组理论和操作考核成绩高于对照组(P<0.05),养老护理员认可此培训形式(P<0.05).结论:"五看一听"工作法能提高养老护理员对服务对象的护理质量和自主学习能力,有利于提高培训质量.