【摘 要】
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片断一、小组合作分食品(出示课件,画面上呈现出3种食品:12根棒棒糖,6小袋蛋黄派,9个橘子。)师:如果将这些食品分给3位客人,怎么分呢?同学们想不想当小主人,也来分一分食品?
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片断一、小组合作分食品(出示课件,画面上呈现出3种食品:12根棒棒糖,6小袋蛋黄派,9个橘子。)师:如果将这些食品分给3位客人,怎么分呢?同学们想不想当小主人,也来分一分食品?师:请各小组分别选一种食品来分一分,可以按照课件出示的问题来合作。每位同学在小组内轮流说一说自己的
Fragment A, the group co-sub-food (produce courseware, the picture shows the three kinds of food: 12 lollipops, 6 sachets of yellow pie, 9 oranges.) Teacher: If these foods to three guests, how to divide it Students do not want to be a small master, but also to share a food? Teacher: Please select a group of food separately, you can follow the courseware to show problems to cooperate. Each student turns within the group to talk about himself
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