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音乐美育作为一门理论美学和实验教育学相交叉的边缘科学已受到越来越多的重视,把美育运用到音乐的教学过程中,充分发挥学生的主观能动性,让学生在学习中探寻美、感受美、培育美,是音乐教师对学生不可推托的责任,是全面实施素质教育,促使学生形成正确的人生观的必然要求。
音乐教学中的美育
【摘 要】
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音乐美育作为一门理论美学和实验教育学相交叉的边缘科学已受到越来越多的重视,把美育运用到音乐的教学过程中,充分发挥学生的主观能动性,让学生在学习中探寻美、感受美、培
【机 构】
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余庆县实验中学,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2013年05期
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