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高师“小学数学教材教法”课程的教学,必须贯彻理论联系的原则,重视培养学生的教学能力。
高师教学应重视培养学生的教学能力
【摘 要】
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高师“小学数学教材教法”课程的教学,必须贯彻理论联系的原则,重视培养学生的教学能力。
【机 构】
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太原市教育学院
【出 处】
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太原教育学院学报
【发表日期】
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2006年S1期
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