论文部分内容阅读
学生创新能力和实践能力的培养不是一朝一夕就可以完成的，需要的是长期的积累。新课程需要创新型的教师，如果教师不能够常教常新，就不可能培养出创新能力和实践能力都很强的学生。因此我们还应该不断充实自己，使自己真正成为适应新课程的新型教师。
初中语文教学如何为培养新型人才打基础
【摘 要】
：
学生创新能力和实践能力的培养不是一朝一夕就可以完成的，需要的是长期的积累。新课程需要创新型的教师，如果教师不能够常教常新，就不可能培养出创新能力和实践能力都很强的学生
【机 构】
：
四川省巴中市巴州区光辉乡中心小学
【出 处】
：
软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
教研活动是促进师生全面发展的实践性研究活动，也是提高教育教学质量的有效途径。高中英语教研活动在高中英语教学中充当着重要角色，在提高英语教师的专业素质水平以及促进学生
阅读是理解和吸收书面信息最重要的手段，它能给学生提供更为丰富的教育教学资源。阅读不仅使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧而且还能提高阅读技能和写作水平。因此，阅读能力的提
语文教师应充分利用多媒体教学和丰富的网络资源，利用多媒体信息集成技术，创设和展示有意义的阅读情境，构建立体化、多元化的阅读教学模式，尤其要充分利用校园局域网络和互联网络
本文根据学生和教师调查问卷和学生平时作业中的难点和章节测试的分析寻找新教材中制约学生学习化学的教学分化点，结合教材内容实际和学生情况，分析了分化点形成的原因。
现在的学生在学习高中英语的时候，会出现这样的问题，学生觉得自己在初中的英语成绩非常好，而到了高中之后觉得英语的学习上没有那么地顺利，成绩也不很突出。其实，初中的学习和高中
阅读不仅是一个人不可或缺的学习活动，而且也是一个人获取信息的一条重要渠道。古人说得好，“书读百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”。现在，很多有识之士也致力于这方面的
新的课程改革对英语基础教学的要求其实很大程度上直接就是要对学生实施任务型教学。任务型教学直接要求学生合作自主、探究学习，从而培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方
当今以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术，已经渗透到社会的各个领域，同样对教育也产生了深刻的影响。信息技术在教学中的应用，对课堂教学特别是高中英语课
2014年高考将调整英语试卷的题型和试卷结构，用语篇型语法填空取代单项填空题。如何帮助学生突破新题型是摆在每位高三英语老师面前的重大课题。笔者认为分析命题特点及考点是
创新精神是一种时代精神，是一种现代化的素质，是成功型人才的本质特征，也是学生需要获取的本质的动力系统。学生要学会做人、学会生存、学会学习、学会创造，培养学生的创新精神是