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龟兔赛跑(适合中大班幼儿)
目标:
感受不同的运动形式,发展身体运动的灵敏性。
玩法:
一部分幼儿双脚踩住彩圈,双手将圈立起,跳跃前进,扮演兔子,另一部分幼儿将一个稍小的圈平放于后背上,双手由下而上从里面穿过,趴在垫上爬行,扮演乌龟。
提示:
可以根据故事内容扮演龟兔赛跑,游戏后再交换角色。也可以在路线上设置若干有龟兔标志的跑道,幼儿根据跑道标志自行调整所扮演的角色前进,先到终点者胜。
滚轮胎大比拼
(适合中大班幼儿)
目标:
在练习滚轮胎的同时,发展幼儿的平衡能力。
玩法:
幼儿将圈立于地上,双手扶圈,一只脚踩住,一上一下模仿打气后,手持轮胎,从起点将轮胎竖起滚动,看谁滚得远。
提示:
为保持游戏的有序进行,规定打气不能超过二十次,以免“轮胎爆裂”。螃蟹走(适合大班幼儿)、、
目标:
练习侧走。体会合作游戏的乐趣。
玩法:
两名幼儿合作,套在圈内横着前进,先到终点者为胜方。
提示:
练习一段时间后,可以增加圈内人数。让幼儿体验三人走、四人走,最后可以让每组幼儿自行商议如何使全组人员快速到达终点,并进行两次以上竞赛,以保证幼儿有机会自行调整游戏策略。
过河拆桥(适合中大班幼儿)
目标:
通过交替搬运,发展幼儿下蹲动作中的灵敏性。
玩法:
把两个彩圈平放在地上,幼儿双腿跳入第一个圈内,再跳入第二个圈,然后将后面的圈捡起放入前方,依此类推,先到达终点者胜。
提示:
此游戏亦可用于接力比赛。踩地雷(适合大班幼儿)
目标:
通过游戏,让幼儿练习单脚跳、双脚跳,训练幼儿的灵敏性。
玩法:
将若干轮胎平放在地上,形成一个方阵,在部分轮胎内放有自制的“地雷”,幼儿站在方阵的四周准备游戏。音乐响起,幼儿便在方阵内的圈里随意跳动,跳到有“地雷”的圈内或两人同时跳到一个圈里则退出游戏,最后被淘汰的幼儿为胜者。
跳绳(适合大班幼儿)
目标:
在跳绳的活动中感受愉悦的心情。
玩法:
将圈当成“绳”,来回上下翻动跳。
提示:
可以将此游戏与积分游戏结合,即根据不同跳法难度确定所得分数,并制作积分牌,由幼儿自己统计自己跳圈的积分,看谁在规定时间内跳的分数高。垒轮胎(适合中大班幼儿)
目标:
在垒搭的过程中,锻炼幼儿的思维能力。
玩法:
幼儿将若干轮胎垒起,看谁垒得高。
提示:
游戏一段时间后,可提供一些辅助拼搭的游戏材料,如大型积木等。
目标:
感受不同的运动形式,发展身体运动的灵敏性。
玩法:
一部分幼儿双脚踩住彩圈,双手将圈立起,跳跃前进,扮演兔子,另一部分幼儿将一个稍小的圈平放于后背上,双手由下而上从里面穿过,趴在垫上爬行,扮演乌龟。
提示:
可以根据故事内容扮演龟兔赛跑,游戏后再交换角色。也可以在路线上设置若干有龟兔标志的跑道,幼儿根据跑道标志自行调整所扮演的角色前进,先到终点者胜。
滚轮胎大比拼
(适合中大班幼儿)
目标:
在练习滚轮胎的同时,发展幼儿的平衡能力。
玩法:
幼儿将圈立于地上,双手扶圈,一只脚踩住,一上一下模仿打气后,手持轮胎,从起点将轮胎竖起滚动,看谁滚得远。
提示:
为保持游戏的有序进行,规定打气不能超过二十次,以免“轮胎爆裂”。螃蟹走(适合大班幼儿)、、
目标:
练习侧走。体会合作游戏的乐趣。
玩法:
两名幼儿合作,套在圈内横着前进,先到终点者为胜方。
提示:
练习一段时间后,可以增加圈内人数。让幼儿体验三人走、四人走,最后可以让每组幼儿自行商议如何使全组人员快速到达终点,并进行两次以上竞赛,以保证幼儿有机会自行调整游戏策略。
过河拆桥(适合中大班幼儿)
目标:
通过交替搬运,发展幼儿下蹲动作中的灵敏性。
玩法:
把两个彩圈平放在地上,幼儿双腿跳入第一个圈内,再跳入第二个圈,然后将后面的圈捡起放入前方,依此类推,先到达终点者胜。
提示:
此游戏亦可用于接力比赛。踩地雷(适合大班幼儿)
目标:
通过游戏,让幼儿练习单脚跳、双脚跳,训练幼儿的灵敏性。
玩法:
将若干轮胎平放在地上,形成一个方阵,在部分轮胎内放有自制的“地雷”,幼儿站在方阵的四周准备游戏。音乐响起,幼儿便在方阵内的圈里随意跳动,跳到有“地雷”的圈内或两人同时跳到一个圈里则退出游戏,最后被淘汰的幼儿为胜者。
跳绳(适合大班幼儿)
目标:
在跳绳的活动中感受愉悦的心情。
玩法:
将圈当成“绳”,来回上下翻动跳。
提示:
可以将此游戏与积分游戏结合,即根据不同跳法难度确定所得分数,并制作积分牌,由幼儿自己统计自己跳圈的积分,看谁在规定时间内跳的分数高。垒轮胎(适合中大班幼儿)
目标:
在垒搭的过程中,锻炼幼儿的思维能力。
玩法:
幼儿将若干轮胎垒起,看谁垒得高。
提示:
游戏一段时间后,可提供一些辅助拼搭的游戏材料,如大型积木等。