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教育的终极目标是获取心灵的自由,教育的最终价值在于把孩子培养成具有健全人格的人。程红兵的语文人格教育理念对当代语文教育教学意义重大,在对其内涵、特征及教育教学实践进行考察的基础上,着重探讨语文人格教育理念的价值和启示。
程红兵语文人格教育理念及其启示
【摘 要】
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教育的终极目标是获取心灵的自由,教育的最终价值在于把孩子培养成具有健全人格的人。程红兵的语文人格教育理念对当代语文教育教学意义重大,在对其内涵、特征及教育教学实践
【机 构】
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佳木斯大学人文学院,佳木斯大学人事处,佳木斯大学附属中学
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2015年02期
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