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随着时代的发展,“双创型”人才的培养越来越受到重视。面对国家“大众创业,万众创新”的号召,高职院校将专业课程与创新创业能力的培养相结合成为普遍现象,高职院校艺术设计专业也应发挥较强的创新创业优势,积极发展“双创”教育,培养学生的创新创业能力。本文将对“双创”背景下如何培养高职艺术设计专业学生的创新创业能力展开探讨。