【摘 要】
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目的 了解护理临床实习总带教带教方法和技巧的应用现状并分析影响因素,提高临床护理带教质量.方法 使用自行设计的调查问卷对护理临床实习总带教进行调查.结果 应用率最高的带教方法为护生综合能力培养的方法(77.6％),得分为(2.95±0.68)分,批判性思维培训、PBL教学法、应用临床路径和应用循证护理的方法应用率低于50％.专科护士经历、师资培训经历、带教进展关注状况不同的临床实习总带教老师,其带
【机 构】
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610041成都,四川省肿瘤医院头颈外科,610041成都,四川省肿瘤医院护理部,610041成都,四川省肿瘤医院护理部,610041成都,四川省肿瘤医院ICU
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目的 了解护理临床实习总带教带教方法和技巧的应用现状并分析影响因素,提高临床护理带教质量.方法 使用自行设计的调查问卷对护理临床实习总带教进行调查.结果 应用率最高的带教方法为护生综合能力培养的方法(77.6％),得分为(2.95±0.68)分,批判性思维培训、PBL教学法、应用临床路径和应用循证护理的方法应用率低于50％.专科护士经历、师资培训经历、带教进展关注状况不同的临床实习总带教老师,其带教方法和技巧应用现状调查表总分比较差异有统计学意义(t值分别为2.703,2.242,3.255；P＜0.05).经多元线性回归分析,关注带教进展、是否专科护士和师资培训经历为影响带教方法和技巧应用的独立因素(F =8.932,P＜0.01).结论 通过对带教新进展的关注、专科护士培训以及定期的师资培训提高临床实习总带教对带教方法的应用能力,有利于临床带教质量的提高。
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