陕北秧歌的风格特征与教学策略分析

来源 :榆林学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:catherine00800
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为中国传统民间文化的陕北秧歌,不论在表演流程、技术特点方面,还是在角色扮演方面,都极具民族特色.将陕北秧歌引入大学课堂,对弘扬民族文化、熏陶大学生人文美育观等都有着不可或缺的教育作用.本文从教学目标、教学组织设计、教学方法选择等方面对陕北秧歌教学进行研究探析,将传统舞蹈与现代元素有机结合,有利于促进我国优秀传统文化发展,丰富大学课堂内容,同时也有益于大学生综合能力的提升.
其他文献
为避免传统人工停车管理存在的人工计算收费的不准确性,人工操作不及时所导致停车失败等问题,设计了一款智能停车场管理系统.以52单片机为控制中心,RFID_RC522读卡模块、电机驱动模块、LCD12864液晶显示模块、蓝牙模块及手机App等主要硬件设计完成车辆信息的进出及线上/线下的人机交互功能,结合DS1302时钟模块、按键模块等辅助电路完成车辆计费和信息的修正功能.测试结果表明,该系统运行可靠,可实现无人值守的智能计费车辆管理功能,具有良好应用前景.
为了实现对废弃果核壳资源的充分有效利用,以废弃桃核壳、杏核壳和枣核为原料,采用常用的方法对废弃果核壳中各组分的含量进行测定.结果表明:利用硫酸与重铬酸钾氧化法测得废弃桃核壳、杏核壳和枣核中纤维素的质量分数分别为15.53%、22.45%、20.83%;利用2 mol·L-1盐酸水解法测得的废弃桃核壳、杏核壳和枣核中半纤维素的质量分数分别为19.55%、21.49%、18.18%;利用72%硫酸法测得的废弃桃核壳、杏核壳和枣核中木质素的质量分数分别为:40.64%、35.78%、38.30%.为后续废弃果核
榆林地处毛乌素沙地与黄土高原过渡区,生态环境极度敏感.近15年来,因经济高速发展驱动的人工生产建设项目对自然环境产生极大破坏,使得沙化土地面积占比仍然很高,亟需加大治理力度.榆林土地荒漠化、沙化及沙尘暴定位监测始于2002年,至今已有19年的历史,本文从气象、土壤、植被、地下水位角度做了连续多年的详实监测.在总结出沙化监测结果与原因分析基础上,提出了防沙治沙的决策及建议,旨在为榆林科学治沙提供决策依据.
目标达成度评价是工程教育专业建设教学质量保障体系的关键一环,持续改进是进行工程教育认证的核心理念与最终目标.以《地图制图学》课程为例,根据测绘工程专业卓越工程师教育培养计划,以工程教育认证标准为要求,针对课程目前存在的问题,将布鲁姆教育目标分类法渗透到课程教学设计与课程目标达成度指标的分析与评价中,探讨《地图制图学》课程持续改进的方法和途径,以期建立课程的“评价-反馈-改进”机制,为测绘类其他专业课程提供参考.