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小学语言文学教育处于学生学习的启蒙阶段，在现代化教育不断更新的要求下，教师应当将传统的教学方式进行扩展，将学生置于课堂的中心位置，提供足够的探究思考空间和学习的多样思路，使学生乐于学习汉语言文化，并在这一过程中感受汉语蕴含的文化内核与民族精神，因此，如何寻找开拓新颖教学模式的办法，解决教育体系的问题变得格外重要。