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随着课改标准的提高，初中数学课堂已经形成一种特色，对初中数学课堂的特征进行研究，是检验数学课程改革的一个重要环节。基于促进学生学习和发展的目的，分析初中数学课堂的特征，总结课程改革取得的成效，并找出其中的不足之处，从而更好地促进初中数学课堂的发展，提高教学质量。
新课程下的初中数学课堂特征研究
【摘 要】
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随着课改标准的提高，初中数学课堂已经形成一种特色，对初中数学课堂的特征进行研究，是检验数学课程改革的一个重要环节。基于促进学生学习和发展的目的，分析初中数学课堂的特征，总
【机 构】
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重庆市合川云门中学校
【出 处】
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中国校外教育（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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