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<正> “教书育人”这个口号,我们喊了几年了。取得的成绩是主要的,例如,我们已经涌现出一大批优秀的教书育人典型,已经积累了不少有关教书育人的宝贵经验。但是,也存在一些问题,比较突出的问题是理论研究还不够。譬如对于“教书育人”这一概念的理解似乎迄今尚未得出统一的意见,有关“教书育人”的阐述还