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确定以岳麓版必修Ⅲ《新文化运动》参赛后,通过集体备课与阅读思考,我将本课的教学立意定为＂个人的思想启蒙＂,围绕＂思想启蒙＂,确立了教学基本思路,即＂为什么要进行思想启蒙＂＂怎样进行思想启蒙＂和＂思想启蒙的影响如何＂。
教学立意在课堂教学中的实践与思考——以《新文化运动》一课为例
【摘 要】
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确定以岳麓版必修Ⅲ《新文化运动》参赛后,通过集体备课与阅读思考,我将本课的教学立意定为＂个人的思想启蒙＂,围绕＂思想启蒙＂,确立了教学基本思路,即＂为什么要进行思想启蒙＂＂怎样进
【机 构】
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北京市第二中学亦庄学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年15期
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