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小学科学学科具有较强的探究性,学生只有通过动手操作和实践探究,才能加深对科学知识的理解,加强对科学技能的掌握,而且通过探究式学习的开展,学生的动手实践能力和探究思维也能得到提升。基于此,本文主要就如何在小学科学课堂开展探究式学习展开探讨,以期为其他小学科学教学工作者提供借鉴和参考。
让探究之花在科学课堂绽放——浅谈小学科学课堂探究式的学习模式
【摘 要】
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小学科学学科具有较强的探究性,学生只有通过动手操作和实践探究,才能加深对科学知识的理解,加强对科学技能的掌握,而且通过探究式学习的开展,学生的动手实践能力和探究思维也能得到提升。基于此,本文主要就如何在小学科学课堂开展探究式学习展开探讨,以期为其他小学科学教学工作者提供借鉴和参考。
【机 构】
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河北省秦皇岛市青龙满族自治县八道河中心小学
【出 处】
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天天爱科学(教学研究
【发表日期】
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2020年04期
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