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随着医学科技的飞速发展和医学模式的转变,“以问题为基础(problem-based leaming,PBL)”的教学模式在实践中显示出了无比的优越性,已在我国一些重点医学院校本科及本硕连读教学中广泛开展,但在专科教学中应用不多.本文对我院口腔医学专科教学中实施PBL教学法的体会,报告如下.
“以问题为基础”教学法在口腔医学教学中的应用
【摘 要】
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随着医学科技的飞速发展和医学模式的转变,“以问题为基础(problem-based leaming,PBL)”的教学模式在实践中显示出了无比的优越性,已在我国一些重点医学院校本科及本硕连读
【机 构】
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宁夏师范学院医疗系,宁夏固原,756000
【出 处】
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华北煤炭医学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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