【摘 要】
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市场对涉外法律人才不断增大的需求量、对人才素质越来越高的要求，对我国高校的法律英语教学提出了新的挑战。然而，目前的“法律英语”课程在教学要求、教学模式以及课程设置等
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市场对涉外法律人才不断增大的需求量、对人才素质越来越高的要求，对我国高校的法律英语教学提出了新的挑战。然而，目前的“法律英语”课程在教学要求、教学模式以及课程设置等一系列问题仍有待解决，教学成果无法充分满足市场需求。本文针对这一问题，根据《大学英语教学要求（试行）》的精神，调查分析社会对法律英语人才的需求状况、现有大学法律英语教学的实际、学生对法律英语教学的期待和建议，并根据调查的结果进行分析，为“法律英语”课程的教学大纲的制定、课程的设置、教材的编写以及教学模式的改革提供依据。
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