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完整的几何证明过程，不仅需要严密的推理，更需要规范的书写，使隐形的思维显性化。很多学生在几何学习中的难点不是从已知条件推理出结果，而是如何将自己的思维有条理的表达出来，日积月累，使得几何成为学生畏惧的学科。本文将从学生几何证明书写问题的成因入手，探究几何证明规范书写的指导方法。
初中数学几何证明规范书写技巧探究
【摘 要】
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完整的几何证明过程，不仅需要严密的推理，更需要规范的书写，使隐形的思维显性化。很多学生在几何学习中的难点不是从已知条件推理出结果，而是如何将自己的思维有条理的表达出来，日
【机 构】
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贵阳市第一实验中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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