论文部分内容阅读
初中生正处于价值观与人生观形成的关键阶段,极易受到外界不良风气的腐蚀与影响,初中政治教学的主要目的是培养学生的政治抱负与高尚道德情操,不少初中政治教师为提升教学质量,采用生活化思维下的教学模式,并取得不错的教学成效。笔者主要对生活啊思维下如何开展初中政治教学作探讨,同时制定部分有效的对策。