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在中国制造2025背景下,社会对人才的需求不断转型,而传统高职"钳工实训"课程的教学内容、教学方法已经无法培养出符合当前企业需求的人才,基于此该文提出了将课程中融入思政教育、岗位职业能力与素质教育、创新能力教育,并针对教学内容、教学方法进行了具体的改革方案。
基于“中国智能制造2025”背景下的高职“钳工实训”课程教学改革
【摘 要】
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在中国制造2025背景下,社会对人才的需求不断转型,而传统高职"钳工实训"课程的教学内容、教学方法已经无法培养出符合当前企业需求的人才,基于此该文提出了将课程中融入思政
【机 构】
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天津工业职业学院机械工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年28期
【基金项目】
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2018年度天津市高等职业技术教育研究会课题“工程实践创新项目在天津高职院校的实践研究”(XVIII4168)
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技