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自2015年至今,工业设计专业越来越受到教育部门和社会的重视,工业设计作为学校与企业之间的纽带,对社 会的发展也起着不可估量的影响。但现阶段的培养体系不完善、评价系统不健全、培养目标不明确、高校培养出的工 业设计专业人才与企业单位需求不符等问题,暴露出国内目前专业型工业设计人才的培养模式并不完美。在当今形势 下,怎样让工业设计课程培养模式产生变化,是我们需要深究的难题。