【摘 要】
：
数学学科在小学教学当中属于较为重要的一门学科,数学知识具有较强的抽象性、复杂性。对于小学生来讲,学起来较为吃力。教师需要在课堂教学活动当中为学生们渗透数形结合思想
论文部分内容阅读
数学学科在小学教学当中属于较为重要的一门学科,数学知识具有较强的抽象性、复杂性。对于小学生来讲,学起来较为吃力。教师需要在课堂教学活动当中为学生们渗透数形结合思想,让学生更好的学习数学内容。通过具体的空间或者物体来呈现数学当中的数量关系,把抽象的数学知识点转化为实际生活当中的事物,利用直观的数学模型来帮助学生掌握数学关系,强化学生对数学知识的认识。通过数形结合思维来展开小学数学教学,降低学生学习难度,提高学生学习效率。因此,文章具体分析小学数学教学中数形结合思想的意义与渗透策略。
其他文献
本文结合具体的教学案例,阐述了在英语课堂中巧妙的运用学生的创意作业的可行性,渗透科学使用学生的创意作业,营造和谐课堂,提高课堂教学效率,从而达到作业与课堂的有机结合
写作教学可以很好地培养学生的语言素养,但目前学习能力有限的学习存在一些问题,例如过于笼统的教学要求和过于肤浅的老师指导,这极大地限制了学生的书面素养的发展。为了改
目的评估股骨、胫骨微创截骨联合改良Ilizarov技术治疗重度先天性“O”型腿畸形的安全性和有效性。方法回顾性分析云南省残疾人康复中心2016年9月至2019年12月收治的13例重度
家长在儿童的生活中扮演的角色无可替代,家庭教育的质量对儿童的身心发展起着非常重要的作用,相比之下,特需儿童比其他儿童更需要家长的高质量陪伴。老师需要走进特需儿童的
素质教育要求促进小学生德、智、体、美、劳全面发展,可见德育已经成为当代素质教育不可缺少的内容,对小学生性格、思想、道德、品质的培养有重要作用。然而,实际的德育工作
传统文化是中华民族的瑰宝,在几千年的历史长河中经久不衰,其孕育一代又一代的中华儿女。教育不仅是文化知识上的传授,更多是思想意识上的指导和教导,将传统文化进行传承,是
在素质教育背景下,德育已经成为了小学教育的重要内容。要想取得理想的德育效果,需要事先家校互动与合作,而网络的应用则可以为家校之间搭建有效的交流与互动平台,进而为和谐
班级管理是学校管理工作中的重点内容,班级管理的成效直接影响着学生们的日常学习生活。班级管理同样是学校管理中的难点,事情繁琐、学情复杂,在很大程度上影响着教学活动的
一个班级若管理不当,看起来就处于无序混乱状态,形同一盘散沙。而小学班主任的日常管理工作又十分琐碎,杂乱无章。如果进行精细化管 理,让无序的,杂乱的变得有序,变得有章可
德育课程是学校落实综合实践活动最有效的手段,学校应该利用好中国传统文化对学生开展德育教育,深入开发德育课程,提升学生的综合素质。基于此,本文以中国传统棋文化为基础,