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小学阶段写景类文本教学时,一般可按以下策略展开教学:朗读背诵、品词析句、迁移表达。通过朗读背诵亲近文本,通过品词析句加深理解,再通过学习掌握好迁移表达的"度",使学生的写作能力得以提高。
小学语文写景类文本一般教学策略
【摘 要】
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小学阶段写景类文本教学时,一般可按以下策略展开教学:朗读背诵、品词析句、迁移表达。通过朗读背诵亲近文本,通过品词析句加深理解,再通过学习掌握好迁移表达的"度",使学生
【机 构】
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江苏省昆山经济技术开发区世茂小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年11期
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