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随着计算机的快速发展，计算机作为一种新的教学工具进入了课堂——计算机辅助教学，它可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，可以大大提高课堂教学效率，因而受到了教师和学生的青睐。本文针对计算机辅助教学应用中存在的误区作了初步的分析探索，提出了解决的办法和设想。
浅论计算机辅助教学中的误区和解决办法
【摘 要】
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随着计算机的快速发展，计算机作为一种新的教学工具进入了课堂——计算机辅助教学，它可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，可以大大提高课堂教学效率，因而受到了教师和学生的青睐
【机 构】
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河南财政税务高等专科学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年24期
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