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解释并指出学生直觉思维能力的重要性,提出了数学教师培养学生直觉思维能力的六种方法。
大学数学培养学生直觉思维能力的探讨
【摘 要】
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解释并指出学生直觉思维能力的重要性,提出了数学教师培养学生直觉思维能力的六种方法。
【机 构】
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南昌师范高等专科学校
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年16期
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