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运用特尔斐法、层次分析法、多层次模糊综合评判法初步构建了排球训练课质量评价指标体系。
排球训练课质量评价指标体系的构建
【摘 要】
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运用特尔斐法、层次分析法、多层次模糊综合评判法初步构建了排球训练课质量评价指标体系。
【机 构】
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邵阳医学高等专科学校
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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