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研究小组在教师指导下，积极探索标记镇海棘螈的方法，形成了若干方案，并对每个方案的操作方法和优缺点进行论述。
探索标记镇海棘螈的方法
【摘 要】
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研究小组在教师指导下，积极探索标记镇海棘螈的方法，形成了若干方案，并对每个方案的操作方法和优缺点进行论述。
【机 构】
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浙江省宁波市北仑区柴桥中学,浙江省宁波市北仑区教育局教研室
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2009年1期
其他文献
【摘 要】 马克思说过："对于不懂音乐的 耳朵，最美的音乐也没有意义。"可见，重视学生音乐欣赏能力的培养十分重要。因此，要全面完成小学音乐教学任务，上好音乐欣赏课，不仅能扩大学生的音乐视 野、发展形象思维和欣赏分析能力，而且培养学生对音乐的兴趣爱好，引导学生产生深刻的情绪体验，激发学生强烈的审美激情，提高审美情趣，最终能使学生的素 质得以全面发展与提升。 【关键词】 欣赏课 聆听 音乐主题