【摘 要】
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为适应新工科背景下应用型化工专业办学要求,以专业核心课程“化学反应工程”为例,结合教学实际,从课程管理、教学团队、课堂教学及实践教学等方面进行改革,主要体现在构建翻
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程项目“合肥师范学院安徽国星生化有限公司实践教育基地”(2019sjjd36),合肥师范学院质量工程项目“翻转课堂在《化学反应工程》课程教学中的应用研究”(2017jy41),合肥师范学院质量工程项目“化工专业教学团队”(2018jxtd01)
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为适应新工科背景下应用型化工专业办学要求,以专业核心课程“化学反应工程”为例,结合教学实际,从课程管理、教学团队、课堂教学及实践教学等方面进行改革,主要体现在构建翻转课堂为主要教学模式,优化工程实践型师资队伍,注重引导学生加强工程实践型创新创业训练,逐渐形成学生主体、教师指导的专业课程教学模式,进一步加深学生对该课程教学内容的理解和认识,从而提高理论联系实际的能力,着重培养提高学生的工程意识和实践能力。
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