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写字教学是小学低年级语文教学的重要环节,关系到语文教学的效果。然而写字教学对于低年级学生而言又是极端枯燥的,寻找一条既能落实写字教学目标,又能激发学生书写兴趣,进而培养其良好书写习惯的有效途径是低年级语文教师的当务之急。
提高语文素养自写字开始——写字教学与综合实践活动整合初探
【摘 要】
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写字教学是小学低年级语文教学的重要环节,关系到语文教学的效果。然而写字教学对于低年级学生而言又是极端枯燥的,寻找一条既能落实写字教学目标,又能激发学生书写兴趣,进而
【机 构】
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重庆市江北区蜀都小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年04期
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