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以认知语用学中的关联理论为框架，以美国著名作家马克·吐温的代表作之一《哈克贝利·费恩历险记》为文本，从宏观（全文叙述的情节所体现的主旨）和微观（小说言语的词句细节）的角度对《哈克贝利·费恩历险记》的特色语言——反讽分析，结果表明关联理论运用于文学批评不仅可行，而且突破了结构语言学的框架，把语言学阐释和文化批评、心理学批评连接了起来，实现文学文本的“整体性”认知——既有文本内部的细致探究，又有外部历史文化背景的宏观考量，可谓内外兼顾。因此可以说，关联理论为文学批评提供了在认识论