【摘 要】
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随着全球一体化的到来,人类文明的脚步不断前进,设计也得到了高速的发展,我们不断赞叹的同时也感到迷茫和无助.全球化、本土化、民族化如何碰撞、如何接轨、如何相融是我们一
【机 构】
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长春工业大学艺术设计学院;北京市工贸技师学院
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随着全球一体化的到来,人类文明的脚步不断前进,设计也得到了高速的发展,我们不断赞叹的同时也感到迷茫和无助.全球化、本土化、民族化如何碰撞、如何接轨、如何相融是我们一直在探寻的课题.rn一、地域文化与艺术教育rn面对艺术设计领域的全球化的大背景,我国艺术类人才培养的规模与质量却不能满足艺术设计发展的需求.这一问题长期得不到有效的解决.归根到底,原因在于:艺术设计教育的发展较快、普及较广学校跟风形式严重,没有经过长期的规划与发展,对于艺术教育的模式完全是毫无判断的拿来主义.尽管对地域文化教育也不乏一些思考的呼声,但实在微乎其微,少之又少;观念没有更新,行动难以实现,研究内容远远不够,很难引起教育界的关注.
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