高职设计素描教学的解构与重构

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当“艺术设计”作为一个宽泛而独立的学科逐渐被人们所认识的时候,“设计素描”这一概念也相应显现。然而,如何完善设计素描教学的理论体系,如何设置设计素描的课程体系和教学内容使之更好地服务于艺术实用人才的培养,仍是值得探讨的问题。 When “Art Design” gradually became known as a broad and independent subject, the concept of “Design Sketch” also came into being. However, how to improve the theoretical system of design sketch teaching and how to set up the curriculum system and teaching content of design sketch so as to better serve the cultivation of practical talents of the arts is still worth discussing.
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